Pour TOUS (CM1 et CM2):
-Orthographe : Dictée bilan n° 20 (apprendre mots + revoir leçons O17,16,15,14,13)
-Vérifier et compléter la trousse si besoin (feutre ardoise, colle...)
CM1:
-Lecture : Lire livre « Le jour où j’ai commencé à aimé l’école » + répondre aux questions
Questions «Le jour où j’ai commencé à aimer l’école» à faire sur la feuille à carreaux
1)Qui sont les personnages de l’histoire ?
2)Quel est le problème de Lucien ? Explique.
3) Relis les pages 66-67 (extrait du livre « La valise du gentimaitre »).
A toi d’inventer, comme les élèves, ce qu’un gentimaitre doit avoir dans sa valise
4)As-tu aimé/pas aimé cette histoire et pourquoi ? Explique en donnant de vrais arguments.
-Calcul mental : revoir tables de multiplication de 1 à 10. Les savoir par cœur !!
Apprendre les tables de divisions de 1 à 10 (CM9)
-Maths : apprendre leçon N10 (placer fraction sur droite graduée, décomposer) + réviser N8 et N9 + s’entrainer (site de l’école ou autre)
-Conjugaison : apprendre VRAIMENT toutes les leçons sur le passé composé C9,10,11 + conjuguer verbes atterrir (fille) et s’habiller (fille) au passé composé
CM2:
-Lecture : Lire livre « Fantastique Maitre Renard » + répondre aux questions
Questions «Fantastique Maitre renard » à faire sur la feuille à carreaux
1)Qui sont les personnages de l’histoire ?
2) Explique en quelques phrases ce qu’il se passe dans l’histoire.
3)Imagine un petit dialogue entre les 3 fermiers : Boggis, Bunce et Bean à la fin du chapitre 18.
4) As-tu aimé/pas aimé cette histoire et pourquoi ? Explique en donnant de vrais arguments.
-Calcul mental : réviser tables de division + s’entrainer à diviser par 10,100, 1000. Apprendre CM9 en entier (diviser par 20, 200 en plus)
-Conjugaison : réviser tous les temps vus depuis le début de l’année
-Maths : apprendre leçon sur les nombres décimaux + s’entrainer à passer de l’écriture fractionnaire à décimale